Algı Mimarisi: Ayrıntıları Fark Etmeyi Öğrenmek
Description:
Bu E?itim serisi, mimarl?k ö?rencilerinin ve genç mimarlar?n yap?l? çevreyi daha derin ve anlaml? bir ?ekilde gözlemleme ve alg?lama becerilerini geli?tirmelerine yard?mc? olmak için tasarlanm??t?r. Ö?renciler, bir dizi al??t?rma, ders ve saha gezileri arac?l???yla, binalar?n ve alanlar?n yüzeyinin ötesini görmeyi ve genellikle mimar olmayanlar taraf?ndan gözden kaçan ayr?nt?lar?, kal?plar? ve ili?kileri fark etmeyi ö?reneceklerdir.
Kurs, gözlem egzersizleri, eskiz ve foto?raf çekme ve farkl? duyusal modalitelerin kullan?m? dahil olmak üzere alg?y? geli?tirmek için çe?itli teknikler ve stratejiler içerecektir. Ö?renciler ayr?ca mimari gözlem teorisini ö?renecekler ve yeni bulduklar? becerilerini gerçek dünya tasar?m problemlerine uygulama f?rsat? bulacaklar. Kursun sonunda ö?renciler, mimari tasar?m sürecinde gözlem ve alg?n?n rolü hakk?nda daha derin bir anlay??a sahip olacak ve kullan?c?lar?n?n ihtiyaç ve isteklerine duyarl? tasar?mlar yaratmak için daha donan?ml? hale geleceklerdir.
Ayr?ca, yap?l? çevreyi analiz etmelerine ve yorumlamalar?na ve yap?l? çevrenin farkl? unsurlar? aras?ndaki kal?plar?, ili?kileri ve ba?lant?lar? tan?mlamalar?na izin verecek bir dizi beceri ve bilgiye sahip olacaklard?r. Bu, duyarl? ve ya?anabilir ortamlar olu?turmalar?na yard?mc? olacakt?r.
Ayr?ca ders, yap?l? çevrede gözlemlenen unsurlar? analiz ederek ve yorumlayarak ele?tirel dü?ünme becerilerini geli?tirmeye de odaklanacakt?r. Ö?renciler, yap?l? çevrenin farkl? unsurlar? aras?ndaki kal?plar?, ili?kileri ve ba?lant?lar? nas?l belirleyeceklerini ve ba?lam?n tasar?m üzerindeki etkisini anlamak için mimari alanlar? farkl? aç?lardan nas?l gözlemleyeceklerini ve analiz edeceklerini ö?reneceklerdir. Ayr?ca görme, ses, koku, dokunma ve hareket dahil olmak üzere yap?l? çevre hakk?nda daha derin bir anlay?? kazanmak için farkl? duyusal yöntemleri kullanma al??t?rmas? yapacaklard?r. Bu, ö?rencilerin in?a edilmi? çevreye ili?kin çok duyusal bir anlay?? geli?tirmelerine ve duyarl? ve ya?anabilir alanlar tasarlama becerilerini geli?tirmelerine yard?mc? olacakt?r.